Al Ilmu (Berbagi Ilmu Opo Wae): JARINGAN KOMPUTER : SUBNETTING PADA JARINGAN KOMPUTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Mata Kuliah :

Jaringan Komputer

Dosen Pengampu :

Aditya Prapanca, S.T., M.Kom.

Disusun Oleh :

Bima Aditya Anugrah Putra (19050974042)

Albertus Dwi Anggara (19050974043)

M. Aqilah Daffa Yovanka (19050974044)

PENDAHULUAN

Pada zaman seperti sekarang kepadatan penduduk di suatu tempat akan terus meningkat seiring dengan berjalannya waktu, tentu pertumbuhan penduduk tidak dapat untuk dihindari, hal tersebut tentunya akan menimbulkan berbagai macam masalah, salah satunya adalah kepadatan penduduk, kepadatan penduduk memang sering menjadi masalah jika kurang baiknya pengelolaan wilayah di suatu tempat, namun sebaliknya, jika pengelolaan wilayah yang baik maka masalah kepadatan penduduk tentu dapat diatasi.

Misalkan, di suatu desa dengan nama A, memiliki jalan utama yaitu, Jl. Gatot Subroto berdiri beberapa rumah di sepanjang jalan tersebut, untuk saat ini hanya terdapat beberapa rumah, namun juga tidak menutup kemungkinan bahwa suatu waktu penduduk di sepanjang jalan tersebut akan bertambah jumlahnya, hal tersebut dapat menimbulkan masalah yang telah disinggung sebelumnya, masalah paling dekat yang akan timbul adalah kemacetan yang terjadi di Jl. Gatot Subroto, kemudian muncul pertanyaan, bagaimana mengatasi masalah tersebut?.

Menjawab pertanyaan di atas, untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan cara penataan ulang di lingkungan tersebut, di Jl. Gatot Subroto akan dibuat gang-gang, sehingga tata letak rumah yang ada di sepanjang jalan tersebut akan berubah dan di setiap gang tentu memiliki ketua RT masing-masing gang, di samping itu keuntungan dari penataan ulang adalah setiap gang akan memiliki hak khusus (privilege) dalam mengelola wilayahnya.

Kasus di atas sejalan dengan konsep subnetting pada jaringan komputer, secara pengertian sendiri subnetting adalah sebuah teknik khusus yang digunakan untuk memecah atau membagi jaringan komputer sehingga menjadi sub-jaringan dengan ukuran yang lebih kecil, studi kasus yang diangkat adalah desain jaringan komputer pada sekolah menengah pertama, laporan ini kami buat untuk memenuhi tugas ujian akhir semester.

PEMBAHASAN

Studi kasus ini akan membahas, sebuah jaringan komputer yang akan dibangun di sekolah menengah pertama, yang terbagi menjadi tiga kategori yaitu ruang lab komputer, ruang tata usaha, dan ruang guru, dengan rincian sebagai berikut :

· Ruang Lab Komputer

Ruang lab komputer pada sekolah ini terdiri dari dua ruangan, yaitu LAB-01 dan LAB-02, pada masing-masing ruang lab memiliki 9 unit komputer yang dihubungkan oleh 1 unit switch. Jadi, total seluruh unit komputer dan unit switch untuk ruang lab komputer adalah 18 unit komputer dan 2 unit switch.

· Ruang Tata Usaha

Ruang tata usaha pada sekolah ini memiliki satu ruangan tata usaha, pada ruang tata usaha memiliki 3 unit komputer yang terhubung oleh 1 unit switch. Sehingga, total unit komputer dan switch untuk ruang tata usaha adalah 3 unit komputer dan 1 unit switch.

· Ruang Guru

Ruang guru pada sekolah ini terdapat satu ruangan, pada ruangan tersebut memiliki 2 unit komputer yang terhubung dengan 1 unit switch. Jadi, total komputer dan switch pada ruang guru adalah 2 unit komputer dan 1 unit switch.

Kemudian setiap masing-masing ruangan dihubungkan ke 1 unit router sekolah, yang mana router sekolah tersebut tersambung dengan server yang ada di sekolah tersebut. Syarat umum pada jaringan sekolah ini adalah ruang tata usaha dan ruang guru dapat saling berkomunikasi dengan server sekolah, sedangkan untuk ruang lab komputer tidak dapat berkomunikasi dengan server sekolah. Adapaun syarat khusus pada desain jaringan sekolah menengah pertama sebagai berikut :

· Ruang Lab Komputer

Pada ruang lab komputer masing-masing komputer dapat berkomunikasi satu dengan yang lain, hal ini hanya berlaku pada komputer dalam satu ruangan tersebut. Selain itu komputer pada ruang lab komputer tidak dapat berkomunikasi dengan ruang tata usaha ataupun ruang guru.

· Ruang Tata Usaha

Pada ruang tata usaha masing-masing komputer dapat berkomunikasi satu dengan yang lain, hal ini hanya berlaku pada komputer dalam satu ruangan tersebut. Selain itu komputer pada ruang tata usaha tidak dapat berkomunikasi dengan ruang lab komputer ataupun ruang guru.

· Ruang Guru

Pada ruang guru masing-masing komputer dapat berkomunikasi satu dengan yang lain, hal ini hanya berlaku pada komputer dalam satu ruangan tersebut. Selain itu komputer pada ruang guru tidak dapat berkomunikasi dengan ruang lab komputer ataupun ruang tata usaha.

Pada studi kasus ini, kami menggunakan subnetting dalam merancang desain jaringan komputer pada sekolah menengah pertama, subnetting dilakukan pada alamat IP kelas C, alamat IP kelas C ditandai dengan dua oktet pertama bernilai 192.168.XXX.XXX., alamat IP yang digunakan adalah 192.168.1.0 dengan rincianya sebagai berikut :

*IP Address*	*Subnet Mask*	*Binary*
192.168.1.0	255.255.255.224	11111111.11111111.11111111. 11100000

Selanjutnya adalah melakukan perhitungan subnetting pada jaringan dengan alamat IP yang ada di atas tadi, dapat dilihat sebagai berikut :

Jumlah Subnet = 2^X, X adalah banyaknya biner 1 pada oktet terakhir, untuk kelas c sendiri memiliki 1 oktet dari baris terakhir. Jadi, jumlah subnet adalah 2³ = 8 subnet.
Jumlah Host Per Subnet = 2^y – 2, dimana y adalah kebalikan dari x yaitu banyaknya biner 0 pada oktet terakhir. Jadi, jumlah host per subnet adalah 25 – 2 = 30 host.
Blok Subnet = 256 – 224 (nilai oktet terakhir subnet mask) = 32.
Host Dan Broadcast

Subnet	192.168.1.0	192.168.1.32	192.168.1.64	192.168.1.96	192.168.1.128	Dst.
Host Pertama	192.168.1.1	192.168.1.33	192.168.1.65	192.168.1.97	192.168.1.129
Host Terakhir	192.168.1.30	192.168.1.62	192.168.1.94	192.168.1.126	192.168.1.158
Broadcast	192.168.1.31	192.168.1.63	192.168.1.95	192.168.1.127	192.168.1.159

Setelah melakukan perhitungan di atas maka diperoleh hasil sebagai ringkasan di bawah ini.

· Subnet 01 (Ruang Lab 01) : 192.168.1.0/27

· Host : 192.168.1.1 – 192.168.1.30 (30 Host)

· Broadcast : 192.168.1.31

· Netmask : 255.255.255.224

· Subnet 02 (Ruang Lab 02) : 192.168.1.32/27

· Host : 192.168.1.33 – 192.168.1.62 (30 Host)

· Broadcast : 192.168.1.63

· Netmask : 255.255.255.224

· Subnet 03 (Ruang Guru) : 192.168.1.64/27

· Host : 192.168.1.65 – 192.168.1.94 (30 Host)

· Broadcast : 192.168.1.95

· Netmask : 255.255.255.224

· Subnet 04 (R. Tata Usaha) : 192.168.1.96/27

· Host : 192.168.1.97 – 192.168.1.126 (30 Host)

· Broadcast : 192.168.1.127

· Netmask : 255.255.255.224

· Subnet 05 (Server Sekolah) : 192.168.1.128/27

· Host : 192.168.1.129 – 192.168.1.158 (30 Host)

· Broadcast : 192.168.1.159

· Netmask : 255.255.255.224

PENUTUP

Dari penjelasan yang dipaparkan pada bab-bab sebelumnya, dapat diarik kesimpulan, subnetting merupakan strategi untuk memecah atau membagi jaringan fisik menjadi lebih dari satu sub-jaringan yang lebih kecil atau subnet, tujuannya sendiri adalah untuk mempermudah dalam pengelolaan pada sebuah jaringan di samping itu subnetting juga dapat meningkatkan efisiensi dan optimalisasi transportasi data yang ada pada jaringan tersebut.

LAMPIRAN